Einführung von Betreuungsgutschriften

Zur individuellen Tarifsubvention der familienergänzenden Betreuung (FeKB) und der schulergänzenden Betreuung (SeB) sollen ab dem 1. August 2026 Betreuungsgutschriften eingeführt werden. Die gesetzlichen Grundlagen wurden entsprechend überarbeitet.

Totalrevision der Betreuungsverordnung

Die Betreuungsverordnung der Gemeinde Thalwil wurde totalrevidiert und wird der Gemeindeversammlung am 4. Dezember 2025 vorgelegt. Detaillierte Informationen dazu können dem Beleuchtenden Bericht zur Vorlage entnommen werden.

Die neue Verordnung schafft die rechtliche Grundlage für die Einführung von Betreuungsgutschriften in der familien- und schulergänzenden Betreuung (FeKB und SeB).

Wesentliche Änderungen sind:

• Betreuungsgutschriften der Gemeinde können in allen Kitas (FeKB) Thalwils als auch bei privaten Anbietenden der schulergänzenden Betreuung (SeB) eingelöst werden.
• Die Berechtigung zum Bezug der Betreuungsgutschriften ist neu an eine Erwerbstätigkeit gekoppelt.
• Betreuungsgutschriften können auch für Betreuungsleistungen ausserhalb der Gemeinde Thalwil beansprucht werden.

Die Betreuungsverordnung (in Kraft per 1. August 2026, vorbehältlich der Genehmigung durch die Gemeindeversammlung am 4. Dezember 2025) steht in der Dokumentsammlung als PDF zum Download bereit.

Totalrevision Subventionsreglement

Die konkreten Rahmenbedingungen für die Ausrichtung von Betreuungsgutschriften wie der Festlegung der individuellen Betreuungsgutschriftenbeträge innerhalb des definierten Rahmens, der Umgang mit Spezialfällen sowie die organisatorische Abwicklung werden in einem neuen, gemeinsamen Subventionsreglement der FeKB und SeB, geregelt. Um zu ermöglichen, dass Betreuungsplätze in beiden Betreuungssystemen (FeKB und SeB) nach den gleichen Grundsätzen subventioniert werden, wurden die Kriterien (Parameter), welche bei der Subventionsberechnung zum Tragen kommen, vom Gemeinderat teilweise neu definiert und vereinheitlicht.

Die definierten Parameter sowie die Berechnungsgrundlagen des neuen Gutschriftenmodells sind dem gemeinsamen Subventionsreglement zu entnehmen.

Das Subventionsreglement (verabschiedet vom Gemeinderat, in Kraft per 1. August 2026, vorbehältlich der Genehmigung der Betreuungsverordnung durch die Gemeindeversammlung am 4. Dezember 2025) steht amsteht in der Dokumentsammlung als PDF zum Download bereit.

Teilrevision Gebührenreglement Tarife schulergänzende Betreuung

Per Schuljahr 2026/27 soll in der schulergänzenden Betreuung eine Tarifanpassung erfolgen. Die publizierten Tarife treten vorbehältlich der Genehmigung der Vorlage der Totalrevision der Betreuungsverordnung durch die Gemeindeversammlung vom 4. Dezember 2025 per 1. August 2026 in Kraft. Sie können in der Dokumentsammlung als PDF eingesehen und heruntergeladen werden.

Um den Eltern und Erziehungsberechtigten die Einschätzung der zukünftigen Betreuungskosten zu erleichtern, steht ein provisorischer Beitragsrechner zur Verfügung. Dieser ermöglicht es, die individuellen Tarifsubventionen provisorisch zu berechnen. Für die Betreuungsleistungen der gemeindeeigenen schulergänzenden Betreuung können damit des Weiteren die voraussichtlichen Elternbeiträge, basierend auf den von den Eltern und Erziehungsberechtigten gewählten Betreuungsmodulen, berechnet werden.

Auch im Falle einer Ablehnung der Betreuungsverordnung durch die Gemeindeversammlung wird eine Tarifanpassung erfolgen. Sollte die Stimmbevölkerung die Betreuungsverordnung nicht gutheissen, müssen die Ausgestaltung und die Höhe der Tarife noch einmal neu bestimmt werden.

Totalrevision Hortreglement

Unabhängig von den zuvor erwähnten Revisionen tritt in der schulergänzenden Betreuung per Schuljahr 2026/27 ein neues Betreuungsreglement in Kraft, welches das aktuell gültige Hortreglement ersetzt. Das Betreuungsreglement (verabschiedet von der Schulpflege, in Kraft per 1. August 2026) steht in der Dokumentsammlung als PDF zum Download bereit.

Öffentliche Info-Veranstaltungen

Zur transparenten und umfassenden Information sind folgende Angebote vorgesehen:

Info-Veranstaltung des Gemeinderats

Der Gemeinderat lädt alle interessierten Einwohnerinnen und Einwohner der Gemeinde Thalwil zur öffentlichen Info-Veranstaltung ein. Im Zentrum stehen die Totalrevisionen der Betreuungsverordnung und des Subventionsreglements.

Datum: Donnerstag, 6. November 2025
Zeit: 19.00 Uhr
Ort: Gemeindehaussaal
Anmeldung: nicht erforderlich

Info-Veranstaltung der Schulpflege

Zusätzlich zur Veranstaltung des Gemeinderats lädt die Schulpflege alle betroffenen Eltern und Erziehungsberechtigten zu einer Informationsveranstaltung über die Auswirkungen der Totalrevisionen der Betreuungsverordnung und des Subventionsreglements auf die gemeindeeigene SeB, geplante Tarifanpassungen in der SeB und Totalrevision des Hortreglements ein.

Datum: Dienstag, 11. November 2025
Zeit: 19.00 Uhr
Ort: Gemeindehaussaal
Anmeldung: nicht erforderlich

Provisorischer Beitragsrechner

Um den Eltern und Erziehungsberechtigten die Einschätzung der zukünftigen Betreuungskosten zu erleichtern, steht ein provisorischer Beitragsrechner zur Verfügung. Dieser ermöglicht es, die individuellen Tarifsubventionen provisorisch zu berechnen.

Für die Betreuungsleistungen der gemeindeeigenen schulergänzenden Betreuung können damit des Weiteren die voraussichtlichen Elternbeiträge, basierend auf den von den Eltern und Erziehungsberechtigten gewählten Betreuungsmodulen, berechnet werden.

Support

Falls beim Ausfüllen des provisorischen Beitragsrechners Unterstützung benötigt wird, steht unser telefonischer Support gerne zur Verfügung. 

Zeitraum: 3. November bis 18. Dezember 2025
Erreichbarkeit: Montag und Donnerstag, von 09.00 bis 11.00 Uhr
Telefonnummer: 044 723 24 65

Dokumente zum Downloaden

• Betreuungsverordnung per 1. August 2026
• Subventionsreglement per 1. August 2026
• Geplante Tarife der SeB per Schuljahr 2026/27
• Betreuungsreglement SeB, gültig per Schuljahr 2026/27
• Betreuungsreglement SeB: Zusammenfassung der wichtigsten Änderungen

Pädagogischer Ansatz der offenen Arbeit

• Gekürzte Fassung Konzept «Offene Arbeit Schulergänzende Betreuung»
• Konzept «Offene Arbeit Schulergänzende Betreuung»

Das Konzept beschreibt die Umsetzung des pädagogischen Ansatzes nach der «Offenen Arbeit» in der schulergänzenden Betreuung (SeB) Thalwil.

Für reine Mittagstischgruppen und temporäre Aussenstandorte können unter anderem aufgrund infrastruktureller Gegebenheiten abweichende Konzepte gelten.

Was versteht man unter «Offene Arbeit»?

Die «Offene Arbeit» ist ein pädagogischer Ansatz, bei dem das Kind mit seinen Bedürfnissen, Interessen und das Wohlbefinden im Zentrum stehen. Sie stützt sich dabei auf das Bild des Kindes als «Akteur und Selbstgestalter seiner Entwicklung», der unterstützt und begleitet im Zusammenspiel mit den Erwachsenen seine Entwicklung mitprägt. Das Ziel im pädagogischen Ansatz der «Offenen Arbeit» ist die Möglichkeit zur Mitbestimmung und Teilhabe, sowie die Förderung der Selbstbestimmung des Kindes.

Im pädagogischen Ansatz der «Offenen Arbeit» bestehen keine herkömmlichen festen Kindergruppen, die Betreuung der Kinder erfolgt «gruppenübergreifend». Zudem sind die Räumlichkeiten im pädagogischen Ansatz der «Offenen Arbeit» in thematische Bereiche aufgeteilt. Die Kinder bewegen sich zwischen den Räumen/Bereichen selbstständig und selbstbestimmt gemäss ihren eigenen Interessen und Bedürfnissen und haben die Möglichkeit, sich alleine, in einer Kindergruppe, mit oder ohne Begleitung einer erwachsenen Person zu beschäftigen.

Exemplarischer Tagesablauf nach dem pädagogischen Ansatz der «Offenen Arbeit»

Das nachfolgende Video vermittelt einen Eindruck, wie ein Tag in der Betreuung nach dem pädagogischen Ansatz der «Offenen Arbeit» aussehen kann.

Konzept zur Kindergartenwegbegleitung

• Konzept «Kindergartenwegbegleitung» in der schulergänzenden Betreuung

Das Konzept legt besonderen Wert auf die Sicherheit der Kinder und beschreibt den Prozess, wie die Kindergartenkinder beim Erwerb der notwendigen Kompetenzen begleitet werden, um den Weg zwischen dem Kindergarten und dem Betreuungsstandort zum Ende des zweiten Kindergartenjahres eigenständig zu bewältigen.